De acuerdo con la CEPAL, los cambios demográficos que se produjeron en la segunda mitad del siglo XX han modificado el discurso sobre la dimensión y la importancia de la población rural. En 2010 América Latina tenía aproximadamente 121millones de habitantes rurales, que representan el 21% de la población total. La educación en las zonas rurales es fundamental sobre todo en la escuela secundaria.
La incorporación de las TIC en la educación en las zonas rurales ha sido una de las estrategias para abordar este problema. Hay tres proyectos que podrían ser ejemplos de estas estrategias en la introducción de las TIC en la educación: uno es la Telesecundaria, el segundo es una lap top por estudiante (OLPC) en América Latina y el tercero es el SMS para Proyecto de Alfabetización en Pakistán.
Una información detallada acerca de esta información en el documento de la CEPAL ha publicado recientemente en su sitio web en el enlace de abajo:
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Hace 1 día